为更好指导教师上好阅读课，我校高中英语组在9月27日、28日连续组织开展教研活动。此次开课的课题为《如何上好阅读课》，授课教师为高二年级何梅梅老师。

　　阅读文本是基于必修课中的主要阅读篇章展开的，有效的阅读对于英语基础比较薄弱的学生来说是十分重要的，能够提高学生的英语基础知识，从而帮助学生提高英语的应用能力。然而，目前英语教学中还没有一个相对稳定的阅读教学模式，故如何上好阅读课成了教师的难题，因此高中英语组进行了一次专题分析研讨。

　　何梅梅老师在认真地备课、磨课后，基于自己对校本的理解，从不同角度呈现了阅读课的教学过程。随后经过教研组教师评课，探讨，大家对于阅读课的教学提出了更为切实可行的改进方案。教研组长施云霞老师指出，对于本校学生，要基于文本，基于学情，通过使用引导这一学习方法，让学生更好进行阅读，提高学习效率，以此让学生逐步得到提高。总而言之，本次教研活动的举行让高中英语组各位教师受益颇多。

　　英语教研组：施云霞

　　2016年9月